As tutorias do projeto TOD@S IN em Alvalade já estão acriar um impacto positivo na vida de crianças e jovens 

As primeiras sessões: criar uma relação de confiança entre tutor e tutorando 

Estas primeiras sessões visam sobretudo promover o conhecimento mútuo, o estabelecimento de limites e regras e a definição dos objetivos para a tutoria. Nesta fase a vertente lúdica é muito importante, para que as crianças e jovens se sintam à vontade e se crie o espaço para o desenvolvimento de uma relação de respeito e confiança. 

Para os tutores, é também o momento de ficar a conhecer o perfil e as motivações dos seus tutorandos, e possam assim adaptar as propostas semanais à individualidade de cada criança e jovem.

Formação, acompanhamento semanal aos tutores e recursos adequados 

Este trabalho no terreno é apoiado pela equipa de gestão do projeto, que reúne semanalmente com os tutores, apoiando na identificação e seleção de recursos pedagógicos adequados às idades e necessidades das crianças e jovens, assim como ao perfil, para desenvolver competências para a vida. Também a formação inicial certificada prepara os tutores para o acompanhamento das crianças e jovens no terreno. 

Os tutores dispõem ainda de vários recursos pedagógicos e fichas de atividade para aplicar no terreno, nomeadamente o guia Tod@s ON. Criado em 2021, em pleno contexto de pandemia, este guia aborda os desafios específicos que surgiram neste período e que se adequam também a este contexto pós-pandemia.