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Cumprimentos e apresentações pessoais
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Pedidos e instruções simples no trabalho
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Expressão de necessidades e preferências
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Participação em pequenas conversas no dia a dia
Praticar a expressão oral
Conversação Intercultural em Português para Empresas e Organizações
Grupo de conversão intercultural em português à medida da sua empresa ou organização: um ambiente acolhedor para praticar a língua, promover o diálogo e fortalecer a inclusão.
Sobre o Grupo de Conversação Intercultural em Português para Empresas e Organizações
Ofereça aos seus colaboradores, utentes ou participantes migrantes a oportunidade de participar num Grupo de Conversação Intercultural em Português. Este grupo de conversação é uma oportunidade prática para que migrantes e estrangeiros melhorem a sua comunicação em português, num ambiente acolhedor e intercultural. Ideal para quem quer desenvolver competências para o dia a dia, promovendo o diálogo, a partilha de interesses e a inclusão social.
A Fundação Cidade de Lisboa é uma entidade formadora certificada pela DGERT com mais de 36 anos de experiência no ensino de português para estrangeiros. É também uma organização de utilidade pública, sem fins lucrativos. Ao escolher-nos apoia os nossos projetos sociais.
Grupo de Conversação Intercultural em Português para Empresas e Organizações
Estes são alguns exemplos de temáticas abordadas nos grupos de conversação. Os temas podem ser 100% adaptados às necessidades da sua empresa ou organização.
Comunicação oral e fluência
Diálogo intercultural
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Diferenças culturais no ambiente de trabalho
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Respeito e etiqueta em contextos profissionais
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Comunicação com colegas de diferentes origens
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Solução de mal-entendidos culturais
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Valorização da diversidade
Troca de experiências
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Partilha de práticas e rotinas de trabalho
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Discussão sobre costumes e tradições pessoais
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Histórias de integração no país
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Relato de desafios e soluções no trabalho
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Aprendizagem colaborativa entre colegas
Inclusão linguística e social
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Participação em atividades comunitárias ou da empresa
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Compreensão de documentos e regras internas
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Acesso a serviços públicos e sociais
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Desenvolvimento da confiança para interagir socialmente
Público-alvo
Empresas e outras organizações com colaboradores migrantes ou estrangeiros que queiram promover a inclusão linguística e social.
Grupo destinado a empresas com trabalhadores estrangeiros que necessitem de praticar o português, melhorar a comunicação no trabalho, compreender a cultura local e fortalecer a integração social e profissional.
Propina
O valor é válido para turmas até 18 formandos. Para turmas maiores, poderemos apresentar um valor por orçamento.
Inclui
- Suporte Pedagógico
- Suporte Administrativo
- Material de Apoio
2890€
40 horas
Contactos
Se tem interesse neste grupo de conversação para a sua empresa ou organização, contacte-nos:
📞 +351 964 581 360
✉️ training@fundacaocidadedelisboa.pt
Testemunhos
Vozes dos formandos
O que dizem os participantes dos cursos da Fundação Cidade de Lisboa?
Equipa de Formadores
Ivan Clemente
Mestre em Psicologia Clínica e formador certificado. Trabalhou como psicólogo e director técnico num Lar de Infância e Juventude, e como animador-sociocultural no Lar para pessoas com deficiência. Em Maputo, foi formador e coordenou um grande projecto de formação, trabalhando com algumas das maiores empresas no país. Além de Moçambique e Portugal, viveu também nos Países Baixos e na Índia. Na Índia começou a ensinar inglês, como voluntário, em diversos projectos sociais, incluindo um orfanato e um centro de apoio a refugiados tibetanos. De regresso a Lisboa, além do inglês dedicou-se a ensinar também português a estrangeiros, sendo actualmente essa a sua ocupação principal. É também tradutor de inglês-português e inglês-português há mais de 20 anos.
Nuno Paulino
Doutorando em Linguística com uma tese sobre Aquisição de Linguagem e Bilinguismo em grupos de línguas como o Português, o Crioulo da Guiné-Bissau e o Crioulo de Cabo Verde. Possui Mestrado em Linguística Portuguesa, na subárea da variação linguística, e Licenciatura em Línguas Modernas com Minor em Inglês, Português e Espanhol. É professor de português como língua estrangeira no Instituto de Língua e Cultura portuguesa na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (ICLP) e examinador no Centro de Avaliação e Certificação de Português Língua Estrangeira (CAPLE). Desde 2022 é copyeditor no JPL (Journal of Portuguese Linguistics) e conta ainda com várias publicações científicas na área da Linguística.
Inês Gama
Mestre em Português como Língua Estrangeira e Língua Segunda e licenciada em Português com Menor em Línguas Modernas pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Realizou um estágio curricular em ensino de português como língua estrangeira (PLE) na Universidade Jaguelónica, em Cracóvia (Polónia). Foi leitora de PLE no Instituto Universitário de Lisboa (Iscte). Atualmente, é consultora de linguística portuguesa no sítio da internet Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, propriedade do Iscte, e docente de português no Centro de Línguas e Cultura do Instituto Politécnico de Lisboa (CLiC-IPL). Colaborou ainda com a Fundação Cidade de Lisboa enquanto formadora de português como língua de acolhimento a comunidades migrantes.
Mara Ferreira
Licenciada em Ensino Básico 2º ciclo para professores com variante em português-francês, no domínio da Pedagogia. Professora experiente na área de português como língua estrangeira, pertence desde 2004 a Bolsa de formadores pedagógica CCP (Certificação de Competências Pedagógicas). Possui uma vasta experiência como formadora em Linguagem e Comunicação, Língua Francesa/Portuguesa e Didáticas das Línguas. No âmbito dos cursos EFA (Educação e Formação de Adultos) e RVCC (Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências) exerceu funções como coordenadora e mediadora social em grupos e turmas. Foi oradora convidada no seminário “Diversidade Cultural” promovido pela Associação ACAS (Associação Luso Cabo-verdiana de Sintra). Participou no projeto pioneiro Alfabetização em parceria com a Associação K’Cidade e a Associação Islâmica da Tapada das Mercês. Contribui para a criação de Cadernos para a aprendizagem da Língua Portuguesa, enquanto formadora do Curso de português como língua estrangeira níveis A1 e A2 no CPR (Centro Português para Refugiados).
Manuela Sol González
Doutoranda em Português como Língua Estrangeira, frequentou o mestrado em Gestão de Línguas e a Licenciatura em Letras com orientação em linguística. Especializada na Técnica de interpretações em conferências, conta com uma vasta experiência no ramo da educação e formação, como professora de Português e regista também estudos contrastivos Espanhol-Português. Foi intérprete simultânea e consecutiva nos Jogos Olímpicos da Juventude, promovido pela ONU Mulheres Brasil, bem como dinamizou vários workshops como intérprete a nível internacional. Teve uma bolsa atribuída pelo Instituto Camões em Lisboa para realizar uma especialização em língua e cultura portuguesa, e atualmente tem uma bolsa de investigação, também atribuída pelo Instituto Camões em Lisboa, para realizar uma investigação sobre línguas e migrações, com foco na comunidade ucraniana residente em Lisboa e a relação com a língua portuguesa.
Sílvia Mendes
Mestre em Português como Língua Segunda e Estrangeira, assim como formadora certificada, ensina português como língua estrangeira desde 2018. Detentora de experiência de ensino em Portugal e no estrangeiro, ensinou em países como Timor-Leste e Etiópia. Foi formadora de professores de língua portuguesa na Guiné-Bissau, no âmbito do projeto PRECASE do Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, I.P. A par do ensino, tem gosto pela investigação em áreas como metodologias pedagógicas inovadoras, a gamificação do ensino e o uso da Inteligência Artificial no ensino/aprendizagem de línguas. É, ela própria, aprendente de línguas estrangeiras desde há muito.
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